رییس دانشكده پزشكی دانشگاه علوم پزشكی تهران هشدار داد اختلال در آموزش پزشکی، کیفیت تحصیل و سلامت جامعه را تهدید می کند مطب نما: از تهران دکتر علیرضا استقامتی، رییس دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، گوشزد نمود که تعطیلی ها و وقفه های آموزشی، به سبب ساختار زنجیروار و پیچیده دوره پزشکی عمومی، می تواند منجر به کاهش کیفیت آموزش دانشجویان و تهدید سلامت جامعه شود. دکتر استقامتی ضمن اشاره به تعطیلی های مکرر دانشگاه به ایسنا اظهار داشت: وقتی دانشجو نتواند بموقع در کلاس ها حاضر شود یا امتحان ها در زمان مقرر برگزار نشوند، آمادگی ضروری جهت آزمون های ملی مانند آزمون جامع علوم پایه کاسته می شود و انگیزه و علاقه دانشجو به درس هم تحت تاثیر قرار می گیرد. وی افزود: وقتی امتحان ها به تعویق می افتند، به طور معمول در زمانی برگزار می گردند که واحدهای جدید شروع شده اند و دانشجو ناچار است هم زمان مطالب جدید را بخواند و امتحان های قبلی را بدهد. این مساله سبب می شود تمرکز کافی برای یادگیری و ارزیابی وجود نداشته باشد. رئیس دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران تاکید کرد که آموزش پزشکی تنها محدود به درس نظریه نیست و هدف غائی آن عرضه خدمات مؤثر برای پیشرفت سلامت جامعه است. کاهش کیفیت آموزش نه فقط جهت خود دانشجو مشکل ساز می شود، بلکه کل نظام برنامه ریزی آموزشی را مختل می کند. او این وضعیت را مانند یک زنجیره دومینو دانست که وقتی یک بخش از هماهنگی بیرون رود، کل سیستم تحت تاثیر قرار می گیرد و کیفیت و کمیت آموزش کاسته می شود. استقامتی اضافه کرد: برخی تصمیمات در سطح کلان کشور اتخاذ می شود و دانشگاه ها ناچار به اجرای آن هستند، اما باتوجه به ارتباط مستقیم آموزش پزشکی با سلامت جامعه، هرگونه وقفه یا اختلال اثر جدی دارد. در صورتیکه در تعدادی رشته ها غیبت دانشجویان امکان دارد اثر مستقیمی بر جان انسان ها نداشته باشد، در پزشکی، ضعف در آموزش کارآموزی و کارورزی می تواند مستقیماً سلامت بیماران را تحت تاثیر قرار دهد. ایشان در ادامه اعلام نمود: برای جبران عقب افتادگی ها، اقدامات گوناگونی پیشبینی شده است. نوع و میزان اقدامات جبرانی به مدت زمان وقفه ها بستگی دارد. در شرایط کوتاه مدت، سعی شده با جابه جایی تقویم امتحانات، از صدمه به روند آموزشی جلوگیری شود، اما در صورتیکه تعطیلی ها طولانی شوند، برنامه ریزی آموزشی پیچیده تر خواهد شد. بگفته رئیس دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، برای ترم های آینده امکان دارد تغییراتی در تقویم آموزشی اعمال شود، برخی واحدها بصورت فشرده برگزار شوند و آزمون ها با شرایط ساده تری طراحی شوند تا دانشجویان بتوانند خودرا با برنامه جدید وفق دهند. همینطور تمرکز آموزش بیشتر بر مطالب ضروری و اساسی خواهد بود تا قسمتی از عقب افتادگی ها جبران شود. وی خاطرنشان کرد: دوره پزشکی عمومی یکی از طولانی ترین و پیچیده ترین مسیرهای تحصیلی در نظام آموزش عالی است. برعکس دوره های تخصص که به طور معمول چهار ساله بوده و دانشجو در یک حوزه مشخص مانند جراحی آموزش می بیند، یا دوره های فوق تخصص که فرد برای مدت مشخصی در یک بخش معین آموزش می بیند، دوره پزشکی عمومی یک دوره هفت ساله، پیوسته و چندمرحله ای است. این دوره شامل علوم پایه، فیزیوپاتولوژی، کارآموزی و کارورزی است که بصورت زنجیره ای به یکدیگر متصل هستند و اختلال در هر مرحله، مستقیماً بر مراحل بعدی اثر می گذارد. استقامتی اظهار داشت: در پزشکی عمومی، دانشجو باید بخش های مختلف پزشکی را تجربه کرده و دوره ها و امتحانات مختلف را پشت سر بگذارد. هرگونه وقفه یا تعطیلی در این نوبت، زنجیره آموزشی را مختل می کند. وی بر نقش خودآموزی دانشجویان تاکید کرد و اظهار داشت: آموزش پزشکی محدود به حضور در کلاس ها نیست. دانشجویان باید از زمان موجود بطور مؤثر بهره برده و با کمک فضای مجازی و منابع خودآموزی، مطالب را یاد بگیرند. با این وجود، هیچ چیزی جای آموزش بالینی، حضور در بخش و کار مستقیم با استاد را نمی گیرد. دانشجویان باید برنامه ریزی شخصی داشته باشند تا حجم مطالب در آخر ترم انباشته نشود و فشار ناشی از امتحانات کم شود. رئیس دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران درباره ی برنامه های آموزشی آینده دانشکده پزشکی اظهار داشت: رویکرد اصلی در این عرصه، ساده سازی آموزش و تمرکز بر مطالب ضرورت دارد. هم اکنون حجم زیادی از مطالب به دانشجویان عرضه می شود که لزوماً کاربرد مستقیم در پزشکی عمومی ندارد. برنامه های جدید بر «موارد ضروری» متمرکز خواهد بود؛ یعنی مطالبی که دانشجو حتما باید بداند. مطالبی که صرفا در حد «بهتر است بداند» یا «الزامی نیست»، حذف یا کم رنگ می شوند تا دانشجویان فرصت کافی برای یادگیری عمیق داشته باشند. به نقل از ایشان، بازبینی آموزش فیزیوپاتولوژی هم در دستور کار است تا تمرکز صرفا بر فیزیوپاتولوژی باشد و ترکیب آن با علایم، تشخیص و بیماری ها کم شود. همینطور آموزش یکپارچه بازبینی خواهد شد، چونکه تراکم بالای مطالب در بازه های زمانی کوتاه، مانع یادگیری مؤثر دانشجویان می شود. استقامتی اضافه کرد: هدف غائی آنست که آموزش پزشکی ساده تر، روان تر و مؤثرتر شود تا دانشجویان باکیفیت بالاتری مسیر تحصیلی خودرا طی کنند و آماده عرضه خدمات به جامعه باشند. منبع: matabnama.ir 1404/10/16 13:02:37 5.0 / 5 13 تگهای خبر: آموزش , بیمار , بیماری , پزشك این مطلب مطب نما را می پسندید؟ (1) (0) X تازه ترین مطالب مطب نما دستاوردهای جدی کمبود متخصص برای بیماران سکته مغزی در بریتانیا تاکید وزارت بهداشت بر تقویت جایگاه مددکاران اجتماعی در بیمارستان ها نوسانات ارزی و تورمی در بودجه 1405 دارو و درمان جبران می شود؟ سرطان و ناباروری از تبعات آلودگی هواست نظرات بینندگان مطب نما در مورد این مطلب نظر شما در مورد این مطلب نام: ایمیل: نظر: سوال: = ۳ بعلاوه ۳